高考临近应查漏补缺理性定位

高考在即，在这个特殊的时期相信大家一定在为高考努力准备着，但要有一个好的成绩在考试中，考前的准备应是不可缺少的，所以今天我们学大教育带大家谈一谈高考临近应查漏补缺理性定位

​理性找好自身的定位

市一中校长丁勇说，心理学研究表明，理想目标过低会造成成就动机不足，而目标过高会造成成就动机过分强烈，这两种动机状态都会导致学习成绩的下降。因此，要保持心理健康的前提就是要认识自己，自知才能自信，自信才能自强。　　

每一位同学都要认真地分析自己的实际水平，从兴趣爱好和优势出发来选择最适合的高考目标，既不能好高骛远，也不能妄自菲薄，同时要学会容忍自己的缺点或弱点，给自己的不足找一个合适的理由，也就是给自己建立一个合理的心理防御机制，以缓解和释放自己的焦虑情绪。所以，考生一定要确立好自己的高考目标和阶段性目标。要咬定这些目标不放松，在不断的攀升中成长自我，成就自我。

​学会分层次冲刺复习

丁勇说，距离高考还有不到60天的时间，成绩处在不同层次的考生，理应根据实际情况，采取不同的冲刺复习方法。　　在最后冲刺阶段里，尖子生“听讲”的意义在于必须突破“听”，要把这个过程变成考验基础与思维能力的“演练场”，利用老师讲到的内容来实现知识的深度贯通，变被动为主动，找准自己在方法上的特点，在注重基础的同时，追求更高的复习效率。　　在学习方法上，中等生更应该注重基础知识的巩固，强化记忆，重点突破，同时淡化怪题、难题、偏题，进行有针对性的做题训练，掌握扎实的解题技巧。

高考临近应查漏补缺理性定位就到这里结束了，最后，我建议学生们要具有强者的风范，是自信而不自负、自豪而不自大的风范。大家都要有充分的理由来信任自己和学校——考上大学不是梦。

高考临近应查漏补缺理性定位