初三语文上册课文-诗人谈诗练习题

课堂上的学习是用来打好学习基础的，对大家来说很重要，而课后的练习训练是帮助大家提高的，也是至关主要的，那么今天小编特意准备了一篇初三语文上册课文-诗人谈诗练习题的文章，带给大家参考练习。

人们谈论鲁藜的诗，一般都没有提到这一首。而我对它却很有偏爱。

这首诗写于抗战时期的延安，描写的是诗人在一个深夜醒来时所看到的情景。

从门槛下流进的月光，诗人却误以为是曙光。从梦中乍然①醒来，是容易有这样的错觉的，李白就曾将床前的月光误认为是霜。他起来了，推开门看看，原来还是深夜。可以想见，他是习惯于黎明即起的。使他惊醒的是对黎明的期待。

他不再返回屋中，而是眺望着月光下的旷野：起伏的山峦，河岸边的山峦②的巨大的暗影……大地笼罩③在沉静中。划破夜空的流星，被风吹响的月亮的弓弦，既反衬了夜的沉静，又使夜有了动态感：夜在沉静中进行，黎明即将到来。

他独自面对大地，他感到自己是最初醒来的人。这里用了“感觉到”这个词语，就使这句诗有了更深一层的含意：诗人是对于时代最敏感的人，是盼望黎明最迫切的人，这里的诗人不是指他自己，至少不仅是指他自己。

我欢喜这首小诗的宁静而又深沉的意境，这在一般新诗中是少有的。它反映了生活在自由的土地上，经受过战斗洗礼的诗人的纯净、乐观的心。

1.下列词语中加点字的注音和字形完全正确的一项是( )

A.乍然(zhà) 鲁藜(lí) 仿佛(fú)

B.眺望(tiào) 署光(shǔ) 旷野(kuànɡ)

C.曾卓(zhuó) 清晰(xī) 弓弦(xuán)

D.洗礼(lǐ) 门滥(kǎn) 山峦(luán)

2.根据语境，解释下列句中加点的词。

(1)可以想见，他是习惯于黎明即起的。使他惊醒的是对黎明的期待。

答：___________________________________________________

(2)于是我听见了黎明的音响。

答：_______________________________________________________

3.下列各项朗读重音标注正确的一项是( )

A.河岸被山影压着/有星流过旷野去

B.河岸被山影压着/有星流过旷野去

C.河岸被山影压着/有星流过旷野去

D.河岸被山影压着/有星流过旷野去

4.下面各项关于本课的分析，不正确的一项是( )

A.《宁静而深沉的意境》中提到的“偏爱”，可能是作者个人的兴趣爱好所致，但也可能包含着这首好诗被人忽略了的意味。

B.读诗要有独特的感觉，就是指不但要能够进入诗的意境，而且还要通过自己的独特感受来产生联想，以进一步丰富诗的内涵。

C.诗中提到的“感觉到”这个词，一方面是指诗人生理上的感觉，即对于黎明到来的“光感”;另一方面则是暗示诗人是“对于时代最敏感的人”，而这个诗人“不仅是指他自己”。

D.“月光流进门槛”这句在诗中是客观叙述，语言精练，并没有把诗人的主观感受渗透其中，也可以看出诗人构思之巧妙。

答案：

1.【解析】选A。B项，“署”应为“曙”;C项，“弦”应读xián;D项，“滥”应为“槛”。

2.答案：(1)第一个“黎明”侧重本义，指现实中的黎明;后一个“黎明”侧重于比喻义，指光明。 (2)指光明。

3.【解析】选D。要结合语意进行标注，这两句写出诗人现实中的感受，而D项中加点的这两个词更是精练与准确的高度结合。“压”有一种沉重感和压抑感，表现出山峦黑影的巨大和夜的宁静，体现诗人对黎明的渴望。“流”就是“划”的意思，以动写出了夜的宁静，也写出了星星的美，告诉我们，夜虽深，但在行进，黎明终将到来。

4.【解析】选D。“月光流进门槛”虽是客观叙述，但是这个客观叙述是带有主观感受的性质的。

读完这篇初三语文上册课文-诗人谈诗练习题的文章，文中的练习题同学们在课下要细心去练习，希望对大家的语文学习有所帮助。