学大古诗文-击壤歌原文翻译及赏析
来源:学大教育 时间:2015-04-07 16:34:41
在语文的学习中,诗词是学习的重点,在考试中也是难点,所以在平时的学习中,我们应该重视诗词的学习,提高学习能力,帮助我们在考试中取得好成绩。下面是学大的专家为大家总结的学大古诗文-击壤歌原文翻译及赏析。
日出而作,日入而息。
凿井而饮,耕田而食。
帝力于我何有哉?
注释
1、《艺文类聚》作:“帝何力于我哉!”《乐府》、《记》同。 《初学记》作:“帝于何有於我哉!”《太平御览》或作:“帝何德于我哉!”
译文
白天出门辛勤地工作,太阳落山了便回家去休息, 凿井取水便可以解渴,在田里劳作就可以过上自给自足的生活。这样的生活多么惬意,遥远的皇帝老和我也不希罕喽!有什么关系呢?
赏析
击壤歌是一首淳朴的民谣。据《帝王世纪》记载:“帝尧之世,天下大和,百姓无事。有八九十老人,击壤而歌。”这位八九十岁的老人所歌的歌词就是:“日出而作,日入而息。凿井而饮,耕田而食。帝力于我何有哉?”也就是我们今天所看到的《击壤歌》。
这首民谣描绘的是在上古尧时代的太平盛世,人们过着无忧无虑的生活,太阳出来就开始干活,太阳落下就回家休息,开凿井泉就有水饮,耕种田地就有饭吃……这反映了农耕文化的显著特点,是劳动人民自食其力的生活的真实写照。
对于这首歌谣的最后一句,“帝力于我何有哉”,“帝力”历来有两种解释。一种认为指“帝王的力量”,也就是说,人们的自给自足、衣食无忧的生活是靠自己的劳动得来的,而君王对此并没有什么作用,歌者反问:帝王的力量对我来说又有什么作用呢?当然,如此闲适安康的生活,并不是真的与帝王一点儿关系都没有,因此也有评论云:“能使民安其作息、饮食即帝力也。得末句翻空一宕,调便流逸。”另一种解释是把“帝力”解释为“天帝的力量”,从而突出了此歌谣反对“天命论”的色彩,歌者感叹:老天爷对我来说有什么用呢?
不管持哪一种解释,这首民歌的主题都是赞颂劳动,藐视“帝力”。
《击壤歌》也许是中国歌曲之祖。清人沈德潜《古诗源》注释说:“帝尧以前,近于荒渺。虽有《皇娥》、《白帝》二歌,系王嘉伪撰,其事近诬。故以《击壤歌》为始。”
同学们了解了学大古诗文-击壤歌原文翻译及赏析,在平时的学习中,重视诗词的学习,然后加以习题的练习,提高自己的理解能力。
热门资讯

-
2018年阜新中考录取通知书查询和领取方式介绍
2018-08-09 -
2017年阜新中考录取结果查询【官网入口】公布
2017-08-03 -
★阜新高等专科学校2017年招生章程公布
2017-07-22 -
2017年阜新教育网中考分数线查询入口
2017-06-24 -
【阜新中考】2017年阜新中考历史考试说明
2017-06-22 -
2017年寒假高考语文各类题型复习计划
2017-01-26 -
家长寒假如何避免孩子沉溺于玩手机
2017-01-26 -
尖子生学习中拥有的3种学习习惯,你有吗
2017-01-26 -
2017年高考生寒假复习计划,现在看还不晚
2017-01-15
热门问题
-
青岛高二学生去学大教育补习怎么样?
2021-09-03 -
秦皇岛高二学生英语差如何能进步?
2021-09-03 -
乌海初三化学成绩差有必要补习吗?
2021-08-13 -
兰州初中生报假期班有什么效果?
2021-06-25 -
深圳学大教育辅导班的费用贵吗?
2021-06-25 -
太原高中生从几个方面选择托管班?
2021-06-18 -
中小学辅导机构哪家比较好?
2021-06-18 -
小升初数学学习技巧有哪些?
2021-06-04