苏教版初三年级上册语文古文复习资料

我们都知道在每个学科的学习过程中，进行一定量的练习是十分必要与重要的，在语文这门学科的学习过程中也不例外，我们学大教育专家为同学们带来了苏教版初三年级上册语文古文复习资料，希望能帮助同学们复习总结初中语文，对同学们的语文学习带来帮助。

陈涉世家

一、根据汉字写拼音：

阳夏( ) 辍耕( ) 怅恨( ) 嗟乎( ) 鸿鹄( ) 闾左( ) 谪戍( )( ) 罾( ) 烹食( ) 间令( )

篝( ) 忿恚( )( ) 笞( ) 袒右( ) 蕲( )

徇( ) 铚( ) 酂( ) 柘( ) 谯( ) 弗( )胜 社稷( ) 长吏( )

二、解释词义

1.度已失期___________ 2.楚人怜之_____________3.卒中往往语___________

4.等死，死国可乎__________5.天下苦秦久矣___________ 6.置人所罾鱼腹中__________ 7.尉果笞广____________ 8.失期，法皆斩_____________

9.乃丹书帛曰__________ 10.狐鸣呼曰_________________

三、解释虚词虚词用法：

“之”：1、辍耕之垄上( ) “而”：1、佣者笑而应曰( )

2、怅恨久之( ) 2、夺而杀尉( )

3、燕雀安知鸿鹄之志哉( ) 3、而戍死者固十六七( )

4、楚人怜之( ) 4、收而攻蕲( )

5、间令吴广之次所旁丛祠中( )

“乃”1.乃入据陈：( ) 2.乃行卜：( )3.乃公子扶苏：( )

四、解释古今异义：

1、项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。 怜：古义： 今义：

2、卒中往往语，皆指目陈胜。 往往:古义： 今义：

3、号令召三老、豪杰与皆来会计事。 会计：古义： 今义：

4、今亡亦死，举大计亦死。 亡：古义： 今义：

5、又间令吴广之次所旁丛祠中。 间: 古义： 今义：

五、填空：

1.本文选材详略得当。从全篇来看，详写的是________和_________，略写的是陈胜少时与人佣耕、_______________、农民政权的建立等，至于各地的反秦斗争则是一句话带过。

2.表现陈胜青年时代远大抱负的句子是_______________________________________道出千古志士之胸臆的句子是__________________________________________

六、语段阅读。

(一)

陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也?”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉!”

1.解释加点的“之”字：

(1)辍耕之垄上。_________(2)怅恨久之。__________(3)燕雀安知鸿鹄之志哉? ________

2.解释加点的词。

尝与人佣耕：_______________________辍耕之垄上：_______________________

苟富贵，无相忘：_______________________若为佣耕：_______________________

3.写“佣者笑而应曰”的作用是______________________________________________。

4.“燕雀安知鸿鹄之志哉”中“燕雀”比喻________，“鸿鹄”比喻________。陈涉的“鸿鹄之志”是________________________(结合当时的政治背景回答)。

5.文字中画龙点睛，关涉全篇的短语是_____ ___。

(二)

二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死……宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

1.指出下列句中的通假字，写出其本字，并释义：

(1)发闾左適戍渔阳九百人。 (2)为天下唱，宜多应者。

____同____，意思是________。 ____同____，意思是________。

(3)固以怪之矣。 (4)卜者知其指意。

____同____，意思是________。 ____同____，意思是________。

2.下列句子朗读停顿有误的一项是( )

A.发闾左/ 戍渔阳/900人 B.今/诚以吾众/诈自称/公子扶苏、项燕

C.又间/令吴广/之次所旁/丛祠中 D.当立者/乃/公子扶苏

3.解释加点的词：

4.与“扶苏以数谏故”中的“以”字用法相同的是( )

A.今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕 B.固以怪之矣

C.祭以尉首 D.不以物喜，不以己悲

5.填空：

(1)起义的导火线是____________________________________________________

(2)起义的根本原因是__________________________________________________

(3)作为中国历史上第一次农民起义的领导者——陈胜等人绝不只是逞匹夫之勇，陈胜等人对朝廷、庶民的情形、庶卒的心理都有比较全面、清醒的认识和了解。他采用了哪些正确的策略?

①_____________________________ ②_____________________________

(4)陈胜为起义作舆论准备的办法是①___________________________________②___________________________________ (用文中语句概括)四字短语。

(5)本段可分为三个层次，请用“‖”标出并概括层意：

第一层：_______________________________________________________________

第二层：_______________________________________________________________

第三层：_______________________________________________________________

桃 花 源 记

1.为下列加点字注音。

(1)豁然( ) (2)俨然( ) (3)阡陌( )( )

(4)问津( ) (5)邑人( ) (6)诣太守( )

(7)垂髫( ) (8)发髻( ) (9)两鬓( ) 2.按拼音填汉字并解释所填字的意思。

A.xián( )来问讯 B.便yāo( )还家

C.yuán( )溪行 D、xún( )病终

E.欣然ɡuī( )往 F.后suì( )无问津者

3. 写出下列古今异义词的古义及今义。

A.阡陌交通 古义 今义

B.率妻子邑人 古义 今义

C.来此绝境 古义 今义

D.诣太守，说如此 古义 今义

E.无论魏晋 古义 今义

F.芳草鲜美 古义 今义 4.填空。

(1)本文的作者是著名诗人 ，名 ，字 ，生活在战乱频繁的 朝。文章虚构了一个 的世外桃源，描绘了一幅 的生活图景，反映了广大人民 的愿望。

(2)《桃花源记》以（）为线索，按照（）桃源，（）桃源， 桃源的顺序来叙述了渔人的所见所闻，层次清晰。

(3)文中突出“桃源”自然环境美好的句子是： ;

文中突出社会生活平静的句子是：

苏教版初三年级上册语文古文复习资料，在上面文章中我已经为同学们带来了详细分析整理，希望同学们能认真去做，更好地复习初中语文。